摘要:教学质量评价体系是确保和提升教学质量的有效手段。考虑到计算机专业在新工科背景下的实践性、技术性和跨学科融合性等特点,该研究基于层次分析法(AHP) 与模糊综合评价法,构建了一个包括4个一级指标和16个二级指标的计算机专业课程教学评价体系。为验证该体系的合理性,该研究以5门计算机专业核心课程为研究样本,首先使用层次分析法(AHP) 确定各评价指标的权重,以明确其在教学质量评价中的相对重要性;其
摘要:针对传统五级计分制存在的问题,文章提出一种基于动态聚类的优化方法。该方法通过DBSCAN算法清洗异常数据,采用Z-score标准化消除不同课程的评分差异,并结合改进的K-means聚类算法动态调整等级划分。采用Excel VBA与Python的集成开发方案,支持跨平台机器学习算法调用。实验结果表明,该系统在处理不同成绩分布和多难度课程时,能显著提升评价的科学性和合理性,为教育评估改革提供技术
摘要:传统的火灾探测器以传感器为基础进行设计,存在环境局限性大、易老化、容易漏报和误报等缺点。为解决传统火灾探测器存在的这些缺点,文章提出一种基于颜色空间分析与连通域形态学处理的图像火灾检测算法。实验结果表明,该方法简单高效,为各种环境下的火灾监测提供了理论基础。 关键词:火灾检测;颜色空间;图像处理;火焰检测;烟雾检测 中图分类号:TP391 文献标识码:A 文章编号:1009-
摘要:为解决新工科背景下传统人工智能课程存在的与产业需求脱节、重理论轻实践等问题,文章提出了一套以成果导向教育(OBE) 为核心的教学改革方案。该方案构建了“能力目标重塑、课程内容重构、教学方法创新、评价体系改革”“四位一体”的教学模式。具体而言,该方案通过设立递进式能力目标,构建“理论—技术—应用—创新”的项目式内容体系,实施项目驱动与产教融合的多元教学方法,并建立过程与结果并重的多元化考核机制
摘要:伊辛退火处理器通过模拟铁磁材料的相变行为和自然界中固体物质的退火过程,能有效解决现实中广泛的组合优化问题。液体状态机系统通过模拟哺乳动物大脑中的关键信息处理机制,擅长解决现实中的很多识别、分类和预测问题。研究发现,若采用动量退火算法进行伊辛退火,两者在计算流上高度相似,为硬件层面的高效架构统一提供了基础。文章设计了一种混合处理架构,实现了在伊辛退火和液体状态机两种模式下的关键硬件资源的高效复
摘要:为解决工业缺陷检测中精度与实时性的平衡难题,该研究旨在对主流的YOLO系列目标检测算法在该场景下的性能进行系统性评估。研究以YOLOv5、YOLOv8、YOLOv10s、YOLOv11四种模型为对象,在公开的东北大学热轧带钢表面缺陷数据集上进行了严格的对比实验,并基于PyTorch框架构建了一套可集成上述模型的多功能检测系统。实验结果表明,尽管各模型均能实现缺陷检测,但在综合性能上存在显著差
摘要:为解决汉字书法风格识别准确性低的问题,文章研究了一种融合注意力机制和深度学习的识别方法。搜集并整理了多种汉字书法风格的样本,构建了一个涵盖丰富书法风格的数据集,为模型训练提供了坚实的基础。在此基础上,构建了一个融合注意力机制的深度学习识别模型,该模型能够自动聚焦于汉字书法中的关键特征,从而有效提升识别精度和鲁棒性。通过引入注意力机制,模型能够更加准确地捕捉书法风格中的细微差异,实现了对汉字书
摘要:中枢性性早熟(CPP) 是儿童常见的内分泌疾病,传统诊断依赖促性腺激素释放激素(GnRH) 激发试验,但该试验操作复杂、费用高,且在基层医院难以普及。该研究基于1 757例性早熟女童的门诊多模态数据,利用XGBoost算法构建了女童CPP诊断模型。该智能诊断模型在CPP诊断任务中特异度达85.39%、敏感度达77.94%、AUC达0.89,展示了机器学习在移动医疗中的应用潜力。该研究将CPP
摘要:随着在线教育平台的快速发展,学习者面临课程资源过载与学习路径迷航的挑战,个性化课程推荐成为提升学习效率与用户体验的关键技术。文章提出一种基于图神经网络的双通道图学习框架,其核心创新在于:通过构建局部图捕捉用户与课程的显式交互特征,同时构建全局图提取课程间的高阶邻域表示,双图协同工作以深入挖掘用户-课程交互中的复杂关系,并引入注意力机制进一步细化和聚焦用户兴趣表示。在两个基准数据集上的实验结果
摘要: 智能制造快速发展对质量检测提出更高要求,传统人工检测已难以满足效率与精度需求。文章设计了一套基于机器视觉的自动化检测系统,集成高分辨率图像采集、优化图像处理算法与实时控制接口,能精准识别多类表面缺陷并与产线联动。实验表明,该系统平均F1分数达98.2%,检测速度最高130件/分钟,具备优异的准确性与稳定性,适应复杂工业环境,具有良好的工程应用价值。 关键词:机器视觉;质量检测;智能制造;
摘要:在人工智能深度赋能教育的背景下,高校教师的数智化水平成为决定高校教育质量的关键因素。因此,有必要对高校教师开展数智化培训。另一方面,现阶段国内在高校教师数智化培训方面并未形成系统化体系。文章立足高校教师数智化培训的真实需求,在国内外高校教师在线培训已有经验的基础上,借助微信小程序“轻量化、高渗透、强社交”的优势,构建高校教师数智化培训系统。基于理论与实践两个维度对系统的功能架构、技术支撑及应
摘要:传统代码调试中存在效率低下、依赖开发者经验、难以处理复杂逻辑等问题和挑战。大语言模型(Large Language Model,LLM) 凭借其强大的自然语言处理能力和代码理解能力,可以为代码调试提供全新解决方案。文章提出了基于LLM的实时反馈机制设计框架。实验结果表明,该机制在语法错误检测上的准确率超过90%,逻辑错误检测准确率达到70%,且多数反馈能在2秒内完成,验证了其在提升代码调试效
摘要:地处中国西南边疆的云南省普洱市,因其多民族融合的文化生态,孕育了丰富的非物质文化遗产(简称“非遗”) 。然而,在现代化进程冲击与传承方式固化等因素影响下,当地非遗的保护与传承面临传播渠道单一、公众认知度不足及活态传承乏力等困境。为应对上述挑战,文章设计并实现了一个基于Spring Boot框架的普洱市非物质文化遗产管理系统。该系统通过对非遗资源进行数字化整合、多维度网络展示与市场化路径探索,
摘要:针对传统核心种质分析流程中存在的分析工具割裂、软件使用门槛高及数据格式不兼容等核心痛点,该研究设计并实现了一个基于前后端分离架构的“一站式”核心种质Web分析系统。后端采用Python的FastAPI框架封装13种遗传相似性算法、8种聚类方法及4种核心种质提取策略,并提供一键完成整个分析流程的功能;前端通过React引擎实现零安装的交互式界面,通过参数选择与点击按钮的方式完成文件与参数的上传
摘要:移动互联网的快速发展使得HTML5技术具有跨平台兼容性、高开发效率和低维护成本等优势,使其成为移动应用开发的重要选择。文章系统分析了HTML5在移动应用开发中的应用场景、技术优势及局限性,通过典型案例探讨性能优化策略,为开发者提供了技术选型与性能优化的理论依据和实践参考。 关键词:HTML5技术;跨平台移动应用;性能优化;WebAssembly 中图分类号:TP311 文献标识码
摘要:文章深入研究KMP字符串匹配算法,利用数学反证法对其原理进行证明,并对KMP算法的部分匹配表的求解过程进行进一步分析和解释,为KMP算法的学习者提供新的理解思路和方法。 关键词:串的模式匹配;KMP算法;反证法;算法学习;next数组 中图分类号:TP301.6 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2025)31-0057-04 开放科学(资源服务) 标识码(OS
摘要:为应对传统数据库运维面临的效率瓶颈、高昂成本与系统复杂性等挑战,文章系统综述了大语言模型(LLMs) 在该领域的应用,深入分析了其应用潜力、面临的挑战及未来发展趋势,旨在为LLMs在数据库运维领域的理论研究与工程实践提供参考框架与前瞻性洞见。 关键词:大语言模型;数据库运维;智能运维(AIOps) ;Text-to-SQL;国产数据库 中图分类号:TP391 文献标识码:A
摘要:校园一卡通是高校信息化建设的重要组成部分,其积累的海量学生消费数据反映了学生的消费模式和经济状况。为精准剖析学生消费行为,进而为识别经济困难学生并提供个性化资助提供支持,文章提出一种基于深度聚类的校园一卡通消费数据分析方法。该方法区别于传统聚类方法,利用卷积神经网络提取消费数据特征,并通过聚类生成伪标签以优化网络。实验结果表明,该方法在挖掘消费数据潜在模式和精准分类学生消费行为方面表现出色,
摘要:随着在线教育的发展,学生评论成为反映课程质量和学习体验的重要数据来源。基于国家精品课程平台的评论数据,该研究选取计算机、工学、理学和管理学四大课程类别,开展情感分析和内容特征挖掘。通过百度情感API、TF-IDF关键词提取和余弦相似度计算,揭示了不同课程类别学生评论的情感特征与关注焦点。研究发现,尽管各课程类别学生情感评价偏积极,但计算机与工学类更关注技术实用性,而理学与管理学则更关注学习体
摘要:为解决市场监管数字化进程中市场主体数据不集中、不全面、不准确、不规范以及跨部门、跨业务协作困难等问题,文章通过对市场主体大数据应用需求的研究,提出基于“湖仓一体”技术构建市场主体数据资产管理平台。该平台采用数据湖技术归集结构化、半结构化和非结构化市场主体数据,形成统一数据底座;采用数据仓库技术对数据底座进行治理,形成各种专题库和主题库,实现市场主体信息数据共享开放和系统协同应用的目标。 关
摘要:随着数字经济的深入发展,数据库技术已成为各类信息系统建设的核心支撑,数据库课程的教学质量直接影响学生的专业胜任力和职业适应性。基于项目驱动教学理念,针对当前教学实践中存在的突出问题,提出分阶段、分模块、分层级的教学质量提升策略,推动课程从知识传授向能力生成转型,为课程改革和数据库人才培养提供了经验借鉴。 关键词:项目驱动教学;数据库管理系统基础;课程质量提升;模块化教学 中图分类号:G6
摘要:面对数据规模的爆炸式增长与网络攻击技术的持续演进,如何有效保障大数据环境下的信息安全已成为一项亟待解决的关键挑战。文章聚焦于大数据驱动的网络安全防御系统,深入剖析了其在数据采集、实时分析、攻击检测及智能响应等核心环节的关键技术与架构特征,并着重阐述了该系统在智能化与自动化能力方面的显著提升。研究表明,通过深度融合大数据分析与人工智能技术,现代网络安全防御系统在高级威胁检测的精确性、早期预警机
摘要:医院信息化建设对提升医疗服务质量与效率、改善患者就医体验及优化医院内部管理具有重要意义。应用无线网络技术,能够使整体的医疗服务水平得到进一步的提高,加速医院的发展和进步。文章旨在探讨广州市红十字会医院无线网络技术部署方案选择及建设。通过对三种部署方案进行分析、对比,同时结合医院实际情况,选择适合医院的部署方案并建设。 关键词:医院信息化;无线网络技术;部署方案;医疗服务 中图分类号:TP
摘要:视频监控摄像头因在用户口令认证、通信协议、网络接入等环节存在设计缺陷或配置疏漏,面临着恶意入侵与数据窃取等严峻威胁。然而,面向此类海量前端设备的有效防护手段普遍缺失,针对此防护空白,文章提出一种基于分布式无IP网络防火墙的防护系统。该系统通过在前端部署无IP、网络隐身的硬件防火墙,并结合集中安全管理平台,实现了对摄像头的无侵入式、细粒度访问控制,有效弥补了传统安全架构的不足。 关键词:视频
摘要:为解决传统网络实验教学中综合性不足及脱离工程实际等问题,该文提出了一种基于华为 eNSP 平台的 VLAN(虚拟局域网) 和 ACL(访问控制列表) 综合实验设计方案。该方案以企业网络安全需求为导向,构建了一个多层网络拓扑,系统性地整合了 VLAN 划分、三层路由、静态路由配置及多级 ACL 访问控制策略。通过仿真验证,该实验不仅实现了 VLAN 间的精细化通信控制与跨网段安全访问管理,也为
摘要:文章设计并实现了一款基于Python的型钢面积与重量计算器。该工具利用tkinter库构建了直观的图形用户界面(GUI) ,通过模块化设计实现了数据输入、计算处理和结果显示等功能。系统依据型钢的几何特性,采用科学计算公式并结合最新国家标准数据进行精确计算,确保了计算结果的可靠性。实验测试表明,该工具在计算精度和操作效率方面均优于传统方法,其模块化架构设计便于功能扩展和维护。研究结果为工程量核
摘要:为实现工业及民用领域中水位的精确、稳定控制,文章设计并实现了一套基于西门子S7-1200 PLC的自动水位控制系统。该系统以串联双水箱为被控对象,采用PID控制算法为核心控制策略。系统通过液位传感器实时检测上水箱水位,PLC接收该模拟量信号并与设定值进行比较,通过PID运算输出控制信号至变频器,从而调节水泵转速以控制进水量。详细阐述了系统的硬件选型、I/O分配、电气接线及控制程序设计。通过对
摘要:该文设计了一款基于ARM Cortex-M4内核的嵌入式开发板,以STM32F407ZGT6为主控芯片,采用可重构模块化设计,集成了TFT-LCD触摸屏、摄像头模块和外部中断实验模块,并支持部件的热插拔。同时,为满足嵌入式系统实验教学需求,构建了一套“基础实验—综合应用—创新设计”的三层次教学体系,涵盖GPIO控制、AD/DC转换和LCD显示等内容。该设计解决了传统实验平台扩展性差、实验内容
摘要:该文提出了一种面向AMD架构的模块计算性能预测模型,旨在解决有限差分法在科学模拟中因参数多样导致的传统测试效率低下问题。该模型结合内存访问模式与缓存行为分析,通过计算内存需求、缓存命中/未命中数及各级缓存带宽,预测算法执行时间,并利用PAPI和LIKWID工具采集缓存性能数据与实际运行时间。结果表明,模型预测时间与真实值的相对误差控制在10%以内,验证了其在AMD Zen4架构上的高精度与可
摘要:针对传统实验室在安全监管方面存在的响应延迟、覆盖盲区及管理效率低下等问题,文章设计并实现了一套基于YOLOv5的智能安全监管系统。系统基于YOLOv5目标检测算法、Jetson Nano边缘计算设备、RFID信息采集与电源管理技术以及云端服务器与Unity可视化平台等技术,实现对实验室的实时安全监测与数据可视化展示。系统提升了实验室管理的智能化水平,强化了学生的操作规范性与安全意识,促进了学
摘要:随着农作物病虫害发生频率逐年增加,以及为防治和降低病虫害发生给小麦生产带来的危害,杀虫(菌) 剂被过量使用,导致我国农田生态环境持续恶化,对粮食生产和食品安全造成极大隐患。遥感以其快速、动态、无损监测和诊断等优势,可解决小麦生产中及时、有效监测和诊断病虫害等难题。文章综述了小麦病虫害遥感探测的机理和发展动态,分析了不同遥感技术在病虫害监测中的应用,并探讨了未来发展趋势。 关键词:病虫害;探
摘要:为应对人工智能(AI) 对数字媒体产业的颠覆性重塑,传统的人才培养模式亟待智能化转型。文章首先剖析了当前数字媒体技术专业在课程体系、教学方法、实践环节与评价机制上存在的滞后性。在此基础上,构建了一套以AI为核心驱动的“四维一体”教学改革路径:通过动态内容生成实现课程的与时俱进;通过人机协同与智能诊断创新教学模式;通过虚拟仿真与智能管理深化产教融合;通过多模态数据分析升级评价体系。以AIGC赋
摘要:针对MySQL数据库技术在高职教学中因概念抽象、学生理解困难而导致教学效果不佳的现状,该研究基于Unity3D设计并实现了一款MySQL数据库教学辅助软件。该软件通过图形元素进行直观表达,将数据库的“库—表—行”结构映射为学生熟悉的“学校—院系—班级”实体;同时,构建了交互式SQL语句生成模块,可将UI交互实时转换为标准SQL语句并予以展示。初步教学应用表明,该软件通过将抽象的数据库知识具象
摘要:文章聚焦人工智能生成内容(AIGC) 技术在动画制作领域的应用,阐述了其技术原理、发展历程及全流程应用实践。文章结合案例梳理AIGC从理论探索到产业化应用的演进路径。重点探讨AIGC在动画剧本创作、角色设计、场景布局及音频制作环节的创新实践。同时指出,AIGC技术在应用过程中存在创作同质化的隐忧,模型对大规模数据的依赖易导致艺术元素、情节架构趋同,制约艺术表达的多样性。综上所述,未来动画产业
摘要:虚拟实验教师在辅助实验教学和创新人才培养中具有重要作用。文章通过分析虚拟实验教师的应用现状,针对其智能化水平不足、教学内容更新滞后、情感支持缺失等问题,设计了虚拟实验教师生成系统。介绍了系统的总体技术架构和功能模块,并对该系统在虚拟样机的微缩智能车自动驾驶仿真实验课程中的应用进行研究。研究结果显示该系统能有效辅助师生开展实验教学,提升教学效果,为我国高等教育的实验教学改革提供了新的思路与技术
摘要:为响应《“十四五”文化发展规划》中关于文化数字化与传统文化创新传播的号召,该研究致力于对《山海经》文化进行创造性转化与创新性发展,提出基于Unity引擎、Kinect体感交互及多投影技术的沉浸式《山海经》文化互动体验系统方案。通过虚拟场景建模技术构建数字化场景,结合Kinect骨骼追踪技术实现用户肢体动作与虚拟场景的实时交互,增强体验者在虚拟环境中的感知真实度与交互沉浸感,为传统文化的沉浸式
摘要:文章创新性构建了一种基于多源异构数据融合与边缘计算的农业生态平衡动态评估模型。 该模型融合双阈值预警机制与LSTM趋势预测算法,实现了对土壤盐渍化、病虫害扩散等风险的实时精准分级响应。系统为农业生态平衡的动态监测和科学决策提供了有力的技术支撑,其广泛应用亟待政策支持与社区参与,以加速推广实施。 关键词:智能农业;生态平衡;多源数据融合;动态预警 中图分类号:TP311 文献标识
摘要:为破解非物质文化遗产保护中技术滞后与资源活化不足的困境,该研究以湖州双林绫绢织造技艺为案例,构建“数据层—分析层—应用层—优化层”四层技术框架。数据层通过高精度3D扫描与多模态数据融合,实现绫绢纹理、工艺的数字化保存;分析层结合卷积神经网络与自然语言处理技术,构建非遗知识图谱,揭示纹样文化语义与技艺演化规律;应用层开发VR/AR沉浸式展示系统,促进非遗传播与版权保护;优化层基于用户行为数据与
摘要:数据库原理与应用课程作为信息类专业的重要基础课程,但随着企业对数据库技术人才能力要求的不断提高,现有教学模式普遍存在内容更新滞后、实践环节薄弱、与产业脱节等问题,难以满足当前企业对数据库开发与管理人才的实际能力需求。为此,文章围绕教学目标、教学内容、教学方法和评价机制等方面进行了系统改革,并给出了具体的改革措施,以提高学生的职业适应能力和岗位胜任力,为实现高校人才培养目标与企业需求的良性对接
摘要:随着电子技术的快速发展,单片机在各个领域的应用日益广泛,其教学也成为高校电子类专业的重要课程之一。然而,传统单片机教学存在实践成本高、实践机会有限等问题,难以满足学生对实践能力培养的需求。Proteus虚拟仿真技术作为一种高效、低成本的实践教学工具,为单片机教学提供了新的解决方案。该文构建并应用由Proteus和Keil软件相结合的仿真平台,在此平台上进行单片机课程项目案例的电路设计与仿真,
摘要:针对数字逻辑课程传统硬件实验教学存在的成本高、效率低、风险大等问题,该研究旨在探索并验证基于Logisim的虚拟实验室教学模式的有效性。文章以某校计算机专业学生为研究对象,通过实验研究,比较了虚拟实验室教学模式和硬件实验箱教学模式在数字逻辑实验教学中的学习效果。结果表明,虚拟实验室教学模式能有效提升学生的学习满意度、认知水平与学业成绩,特别是在培养学生的设计性与综合性实验能力方面优势明显。最
摘要:传统的实验教学中普遍存在理论与实践脱节的问题。针对该问题,以理论性较强的数据结构课程为例,研究探讨了基于真实应用场景的案例驱动式实验教学模式,并阐述了其在数据结构课程中的具体应用路径。案例驱动式实验教学将抽象的数据结构理论概念与算法转化为源于真实应用场景的可操作实践项目,实现了抽象数据结构与具象应用需求的深度融合,旨在有效提高学生对算法的理解与应用能力,并全面提升其实践技能和综合素养。 关
摘要:面向人工智能(AI) 浪潮下高等教育体系的重构需求,文章围绕高校人工智能通识课程群的教学改革进行了系统性反思与实践探索。针对当前高校AI通识教育中存在的“重建设轻整合”“重理论轻实践”等问题,文章提出了“认知引领—探究共创”的教学模式,旨在重塑学生的AI素养体系,提升其跨学科整合与创新能力。文章首先分析了人工智能通识课程的建设与发展现状,其次剖析了教学运行中存在的主要瓶颈,最后阐述了“认知引
摘要:电子技术基础作为电子信息类专业的核心基础课程,兼具理论深度与实践挑战。针对中职学生在该课程学习中面临的抽象概念难理解、学习兴趣不高等困境,文章提出一种基于“微创新”理念的教学改革方案。该方案以一个基于AT89S51单片机设计的“猜数器”项目为载体,巧妙地将猜数游戏与逐位比较型ADC的工作原理相结合,通过Keil C51编程与Proteus仿真进行开发与验证。实践结果表明,该项目不仅成功实现了
摘要:在国家教育高质量发展战略与新工科建设驱动下,课堂数字化转型成为培育智能型人才的核心路径。通过文献梳理和案例分析,剖析课堂数字化转型的关键要素,并构建了“师—生—机”多元循环互动创新模式。该模式打破传统教学局限,融合教师主导、学生主体和智能技术赋能。以Python程序设计课程第三方库应用为例,阐述了人工智能赋能高质量课堂的具体实践,为智能型人才培养提供参考。 关键词:新工科;人工智能;高质量
摘要:在人工智能技术赋能下,智慧城市的建设与运维已成为社会发展的重要课题。文章深入探讨了智慧城市系统运维课程的教学改革,尤其是实际应用课程与市场需求的结合问题。研究旨在探讨如何优化课程体系,以提升学生的实际操作能力及行业适应性,从而为智慧城市建设提供人才支撑。首先,文章分析了系统运维服务课程的特点,并指出了传统教学方法中存在的问题,包括教材理论知识不足、实验教具后续支持不足、学情复杂导致进度难以统
摘要:在大数据和人工智能时代,计算思维的培养日益重要。该研究以计算思维三维框架为指导,将Python程序设计课程内容划分为认知、应用和迁移3个层次,并采用线上线下混合式教学和PBL教学法开展教学实践。以解决问题为主线,课堂教学通过对基本问题的迭代优化,帮助学生构建策略性知识体系;上机实践则侧重泛化应用,引导学生深入理解计算思维。教学过程中,借助网络教学平台开展编程训练、学情监测和及时反馈。研究采用
摘要:针对当前高职计算机专业人才培养存在的产教脱节、模式单一等问题,文章以Web前端开发工作室为载体,探索并实践了一种“导师学长制”人才培养模式。该模式构建了“校企双导师”与“师生三级传带”的协同育人架构,并引入企业化项目管理机制。通过真实项目开发与专业技能竞赛双轮驱动,系统性地提升学生的实践创新能力。实践表明,该模式显著提升了学生的专业技能与就业质量,有效深化了产教融合。其独特的“传帮带”机制与
摘要:在人工智能时代,Python程序设计在应用型本科教育中占据重要地位。Python语言简单易学,网络资源丰富,非常适合零基础的学生作为计算机程序设计的入门语言。问题驱动教学法以具体问题作为教学的出发点,以学生主动学习和教师充分引导相结合为特征。通过教学案例设计问题,引导学生思考,在完成程序的修改和编写的过程中切实地感受到Python语言简洁高效的优点,锻炼学生的逻辑思维能力。 关键词:Pyt
摘要:针对中等职业学校信息技术基础科目学考复习过程中出现的复习资源静态化、精准性不足、反馈效率低、情境化训练缺乏等典型问题,文章以生成式人工智能(Generative AI) 技术为核心支撑,创新性地构建了“动态知识图谱构建—智能题库生成—错题归因分析—情境化综合训练”的“四位一体”复习路径。实证论证了该模式在精准定位知识盲点、提升练习效率以及深化知识理解与应用方面的显著成效。 关键词:生成式A
摘要:在信息技术迅猛发展的时代背景下,中职计算机应用基础课程对于培养学生信息技术应用能力至关重要。针对传统教学中存在侧重技术知识传授而忽视学生职业素养、公民意识与社会责任感培养的问题,文章基于课程思政理念,探讨了中职计算机应用基础教学改革的路径。文章从加强教师思政素养、创新教学方法、深度融入思政元素、构建全面评价体系等方面进行了阐述,旨在为中职教育高质量发展提供有益参考。 关键词:课程思政;中职
摘要:鉴于Vue.js已成为企业前端开发的主流技术栈,其在高职人才培养中的重要性日益凸显。然而,当前高职院校的Vue.js课程教学存在内容滞后、方法单一等问题。针对这些问题,该研究设计了一套以提升学生工程实践能力与职业竞争力为目标的课程体系。该体系涵盖了对接岗位需求的模块化教学内容、项目驱动的多元化教学方法、任务递进的闭环式教学过程以及注重能力养成的过程性评价机制。 关键词:Vue.js;高职教