我国已具备数字工匠培养的政策基础、产业基础与协同条件，但要实现标准体系与产教融合的高效联动，还需在标准落地的深度、产教协同的紧密度、资源整合的广度等维度持续突破。
当前，数字经济已成为重塑全球产业格局、（试读）...
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