摘 要：基于ZUA高校学生在完成《大学生创业基础》课程后提交的反思日志，采用扎根理论研究方法，深入剖析了创新创业教育（IEE）如何影响学生非认知能力的发展。结果识别出7个影响非认知能力发展的主要范畴，其（试读）...
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