一座城市的文化底蕴，如何不止于博物馆里的陈列，“活”在下一代的生命里？如何以“美的滋养”增添教育的温度与深度，让每个孩子都能在创造中建构自我认同？在江苏省苏州市，美育不是点缀，而是一种深层的战略选择。（试读）...
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