“班主任是学生成长的引路人，是班级的灵魂。”这句话曾承载着许多教师对育人工作的理解与期待。然而在部分学校，班主任岗位正面临现实困境：年轻教师普遍对担任班主任心存顾虑，资深教师在长期承担后趋于主动退出，（试读）...
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