课堂教学评价是学校质量评价中最为关键的过程性环节，它能够实时监控与调节教学，促进学生的学习和教师的研究，是激发教与学持续优化的内在动力，有助于学生核心素养的培育。然而，在实际教学中，这一环节常被忽视。（试读）...
登录
